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2019-08-02 09:08:50 来源:未知

为什么静不下来的是男孩?为什么爱冲动、不听话的还是男孩?——上海六一儿童医院

  为什么孩子上课做小动作、说话、爱动、注意力不集中、字写的差、背课文难?

  为什么孩子喜欢看漫画书、爱看电视、爱上网玩游戏?

  为什么孩子总是打架、调皮,到处惹是生非?

  为什么孩子静不下来、总是东张西望,不能认真做一件事?

  虽然老师和家长都采取了各种严厉的措施,但都是收效甚微。

  甚至有的家长反应孩子的这些行为,在我们严格教育下反而更严重了呢?

  有一个家长讲到:

  她的儿子上课违反纪律,老师就叫家长,回到家爸爸就骂他或者打他。这个孩子不但没有改正错误的行为,在课堂上更是大声说话,戳戳这个同学,动动那个同学,搞的他周边的同学都受影响。

  老师就再叫家长,儿子就再次挨打。

  有一次,爸爸又要打他的时候,儿子冲进厨房,拿起菜刀要砍他爸爸。

  这个孩子只有8岁。

  在网上看到这样一个总结:

  第一名是女孩子,班长是女孩子,

  团支书是女孩子,学委是女孩子,

  语文与英语科代表是女孩子,

  乖巧听话的是女孩子,

  懂事体贴的是女孩子,

  上课认真听讲积极回答问题的是女孩子,

  课后认真作业的是女孩子,

  试卷干净整洁的是女孩子,

  计算准确无误的是女孩子,

  单词默写全对的是女孩子,

  英语发音清晰的是女孩子,

  作文被老师拿出来诵读的是女孩子,

  阅读理解透彻的是女孩子,

  暗暗较劲互拼成绩的是女孩子。

  成绩倒数的是男孩子,

  不屑做班干部的是男子,

  上课趴着睡觉东倒西歪的是男孩子,

  被老师点名回答问题却连问题是什么都不知道是男孩子,

  老师出错大声质疑不给老师一点面子的是男孩子,

  单词默写全错的是男孩子,

  口语训练沉默是金的是男孩子,

  作文分低的是男孩子,

  做阅读不看文章提笔就做的是男孩子,

  计算频频出错的是男孩子,

  拿着相互喜欢的游戏与球队较劲的是男孩子。

  这到底是为什么?

  我们的男孩究竟怎么了?

  问题究竟出在哪里?

  在一项长达30年的新科学——“性别科学”研究中发现:

  性别将影响男孩女孩,包括美国、英国、加拿大、德国等35个发达国家研究的结果显示,男孩与女孩的大脑之间差别至少有100多处。

  男孩之所以更让人操心、更不听话、更调皮捣蛋,就是因为他们的大脑与女孩的大脑有差别,比如:

  男孩血液中的多巴胺含量较多,流经小脑的血量更多。导致男孩更加容易冲动、静不下来;

  男孩的胼胝体(连接两个半球的纤维素束)与女孩的体积不同。导致男孩不听话、注意力不集中;

  男孩主要的荷尔蒙是睾丸激素,睾丸激素在中学时达到很高的水平。导致男孩好动、冲动、易与他人产生矛盾;

  而正是孩子的这些大脑发育的区别,导致很多家长往往对孩子的多动异常行为不重视,以为这些都是孩子正常的表现。

据上海六一儿童医院行为发育科黄丽明主任介绍,在多动症门诊就诊患儿当中,患儿的男女比例达到4:1,而这项研究正好验证了门诊当中多动男孩比例远远高于女孩。

黄丽明,上海六一儿童医院发育行为儿科主任,擅长诊疗儿童生长发育落后、矮小症、性早熟、遗尿症、增高、儿童多动障碍(儿童注意力缺陷,学习困难)儿童慢性抽动障碍、孤独症谱系障碍、J l童智力低下等相关疾病。

毕业于山西省中医学院,从事中西医结合预防、治疗儿科病30年。曾在山西省妇幼保健院、山西省中医药研究院、浙江大学医学院附属第- -医院、首都儿研所临床工作、进修。

受邀参加参加中国小儿神经行为发育异常疾病学术会、第十一届儿科内分泌国家级继续教育学习班、小儿生长发育相关疾病规范化诊治国家级继续教育学习班、第七届钱江国际青春期医学高峰论坛。在诊疗过程中效果显著,广受患者和家长的信任。

  同时,黄主任提醒关注孩子的以下行为:

  首先,孩子从事一项活动时容易分心。在上课时,只要听到教室内有一点响动,他的眼睛会立即循声而去;在家里做作业时,听到说话声会马上探头寻找;做事总是粗心大意,差错百出,经常丢三落四,花1个小时完成的作业,他们常常拖拖拉拉,一会儿喝水、一会儿上厕所、一会儿玩东西,2~3个小时也完不成。

  其次,孩子很难控制冲动,别人交流时喜欢插嘴,在集体游戏或比赛中不遵守游戏规则,经常干扰其他儿童的活动,平常行为鲁莽,行事不考虑后果,凭一时冲动,把原本良好的愿望变成不好的结果,等等。

  再次,孩子躯体活动明显地比别的儿童多,精力旺盛,不能安静下来。在家,不能静坐,到处乱窜;在学校,上课不安静,喜欢做小动作,用手去撩拨邻座同学,发出噪声,下课后总是在教室内外与别的同学追追打打,高声叫喊;他们通常坐不住,好像有针刺在屁股上不舒服而扭来扭去。

  最后,孩子的学习成绩一般都会受到影响,学习成绩下绛。但是,不同患儿学习成绩下降的程度不同。有的儿童成绩很差,可能不及格,有的儿童成绩因家长督促严厉能达到班级的中等水平。学习成绩下降的时间也不一致,有的在开始入学后就出现,多数在3年级以后出现,少数在初中才发生。

当孩子出现以上这些静不下来、冲动、不听话、注意力不集中等表现时家长一定要重视,及时到专业医院检查,避免孩子因为多动症而导致更加严重的后果。


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